Acercamiento neuropsicológico al síndrome de procesamiento auditivo central

doi:10.5579/rnl.2018.0404

Vol. 10 Núm. 3 (2018)

1 min

Acercamiento neuropsicológico al síndrome de procesamiento auditivo central

Autores/as

Montserrat Diaz Rosell Universidad CEU San Pablo

https://doi.org/10.5579/rnl.2018.0404

Publicación:

31/12/2018

Cómo citar

Diaz Rosell, M. (2018). Acercamiento neuropsicológico al síndrome de procesamiento auditivo central. Neuropsicología Latinoamericana, 10(3). Recuperado a partir de https://www.neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/404

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Resumen

El estudio de niños con problemas de comprensión y procesamiento auditivo ha despertado un gran interés en las últimas décadas en la audiología. En esta revisión se pretende hacer una aproximación a la historia del trastorno, definición, los instrumentos de valoración y las pautas de tratamiento para los neuropsicólogos. El síndrome de procesamiento auditivo central puede explicar muchos de los síntomas de procesamiento en los niños y adultos con dificultades de atención, lenguaje y de aprendizaje.

Biografía del autor/a

Montserrat Diaz Rosell, Universidad CEU San Pablo

Profesora Asociada del Departamento de Psicología y Pedagogía

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